O ensino de Língua Portuguesa, mais do que ensinar a gramática prescritiva, está pautado, principalmente, na próprio experiência com situações reais de uso da linguagem. A língua que "ensinamos" na escola não se difere daquela que possuimos. Trata-se da análise da estruturação desta. Portanto, mesmo em aulas de LP, devemos proporcionar situações em que os alunos possam SENTIR a língua como recurso de interação. O idioma materno deve ser considerado o instrumento número um para a construção da cidadania. É por meio da linguagem que expressamos idéias, pensamentos e intenções; por meio dela estabelecemos relações interpessoais, tão importantes para o adolescente que está em busca da sua identidade. A apropriação da língua como algo que nos pertence – por meio da leitura, da escrita, da reflexão e da crítica.
Esse trabalho valeu a pena!!!
